Fatiha, ciudadana de Barcelona

Campaña de educación y formación de mujeres de diferentes orígenes en el Casc Antic de Barcelona

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Social, Educational
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Non-economic needs

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  • Voluntarios/as

    EICA necesita la colaboración como voluntarios y voluntarias de aquellas personas interesadas en ayudar a la integración, acogida, formación e información de los vecinos del Casc Antic.

    Collaborate
  • Red social de apoyo en el barrio

    Implicación de los vecinos, empresarios y hosteleros del Casc Antic en particular, y de la ciudad de Barcelona en general, para proporcionar a EICA, a sus proyectos y a sus beneficiarios sociales una respuesta a nivel humano y material ante las necesidades presentes y futuras de nuestra Asociación.

    Collaborate
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What is offered in exchange

Individual rewards

  • Contributing 10

    Digital files: Cuento intercultural

    Cuento intercultural en formato digital + Tu nombre en una lista de agradecimientos de la página web de EICA

    13Co-financiers
  • Contributing 20

    Services: Visita al centro

    Visita acompañada al centro, donde te explicaremos nuestro trabajo + Cuento intercultural en formato digital + Tu nombre en una lista de agradecimientos de la página web de EICA

    4Co-financiers
  • Contributing 30

    Digital files: Cuentos interculturales

    3 cuentos interculturales en formato digital + Visita acompañada al centro, donde te explicaremos nuestro trabajo + Tu nombre en una lista de agradecimientos de la página web de EICA

    5Co-financiers
  • Contributing 45

    Services: Invitación evento intercultural

    Invitación personalizada a un evento intercultural en el centro + Vídeo en formato digital “El futur es nostre” + 3 cuentos interculturales en formato digital + Visita acompañada al centro, donde te explicaremos nuestro trabajo + Tu nombre en una lista de agradecimientos de la página web de EICA

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  • Contributing 100

    Services: Sesión asesoramiento jurídico

    Sesión de asesoramiento jurídico con profesionales vinculados a la asociación + Invitación personalizada a un evento intercultural en el centro + Vídeo en formato digital “El futur es nostre” + 3 cuentos interculturales en formato digital + Visita acompañada al centro, donde te explicaremos nuestro trabajo + Tu nombre en una lista de agradecimientos de la página web de EICA

    0Co-financiers
  • Contributing 300

    Services: Participación en la asamblea

    Participación en la asamblea de EICA + Sesión de asesoramiento jurídico con profesionales vinculados a la asociación + Invitación personalizada a un evento intercultural en el centro + Vídeo en formato digital “El futur es nostre” + 3 cuentos interculturales en formato digital + Visita acompañada al centro, donde te explicaremos nuestro trabajo + Tu nombre destacado en una lista de agradecimientos de la página web de EICA

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    Social, Educational

    Fatiha, ciudadana de Barcelona

    By: EICA (Espai d'Inclusió del Casc Antic)

    Fatiha es una de tantas mujeres inmigradas en una gran ciudad, donde tiene pocas oportunidades...

    Co-financing

    Received

    117%
    Optimum
    4.500
    Minimum
    3.000
    Received
    3.515
    Finished
    18 / 05 / 2013
    Co-financiers
    60
    3.515 117%
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Fatiha, ciudadana de Barcelona

Fatiha es una de tantas mujeres inmigradas en una gran ciudad, donde tiene pocas oportunidades para conocer a más gente, para establecer lazos de apoyo mutuo con otras personas y para entrar en contacto con las culturas del lugar donde vive.

EICA (www.eicascantic.org) es una asociación sin ánimo de lucro enmarcada en el ámbito social y comunitario que trabaja en el barrio de Sant Pere, Santa Caterina y la Ribera del distrito de Ciutat Vella de Barcelona desde hace más de 30 años ofreciendo itinerarios socioeducativos a personas de diferentes orígenes para satisfacer sus necesidades formativas.

La finalidad de nuestra entidad es promover la ciudadanía activa, entendida como el
reconocimientos de todas las personas a participar e implicarse en todas las esferas de la vida
social y económica aportando sus conocimientos como individuos de la sociedad, y favorecer
la inclusión socio-laboral de la población joven y adulta desde la acogida, la formación, el
diálogo, la participación asociativa y ciudadana, sin hacer diferencias de edad, género, origen
o nivel económico, especialmente con aquellas personas con mayor riesgo de exclusión social.

Para ello nuestros/as socios/as voluntarios/as están vinculados y trabajan en alguno de
los tres programas de la entidad: programa de mediación, programa de formación y
programa de participación, que incluyen ocho proyectos.

1. Punto de información, acompañamiento, asesoría y mediación
2. Sensibilización intercultural, acercamiento a la diversidad cultural
3. Servicio de inmersión sociolingüística
4. Aprendiendo toda la vida, Formación instrumental básica
5. Ta-axira, formación integral para jóvenes menores no acompañados
6. Inclusión y formación de mujeres de diferentes orígenes
7. Eica, espacio de compromiso social
8. Formación de colaboradores para la acogida y la enseñanza de personas inmigrantes.

En los últimos tiempos la situación económica ha afectado duramente a nuestra asociación: por
una parte las aportaciones públicas se han visto reducidas de manera drástica; por otro lado,
debemos atender a más personas a las que la crisis le ha dejado en una situación delicada.

Para continuar nuestra labor en el barrio, y seguir manteniendo el proyecto de formación de
mujeres, necesitamos la ayuda de colaboradores/as externos/as, por lo que lanzamos esta
campaña de micromecenazgo.

Main features

La campaña de micromecenazgo pretende reunir fondos económicos para mantener el proyecto
de formación de mujeres. El perfil de las mujeres a la que va dirigido el proyecto es:

● Mujeres de tradición musulmana que viven en Barcelona, que en un inicio rehuyen de
formarse en espacios mixtos (hombres-mujeres).
● Mujeres de diversos orígenes que necesitan mejorar su formación en competencias
transversales de base.
● Mujeres que no tienen espacios de relación fuera de la casa y que viven bastante aisladas
socialmente.

La experiencia de trabajar con estas mujeres nos confirma que:

● No participan de actividades de formación en espacios mixtos.
● Tienen una movilidad limitada, suelen transitar por las calles menos concurridas y sólo
si es indispensable caminan por las más concurridas.
● Su función social primordial se enmarca en su rol familiar, por lo que les resulta
especialmente dificultoso el acceso a servicios de inserción sociolaboral sin un proceso
de acogida, acompañamiento e interiorización del funcionamiento de los servicios y
recursos.
● Socialmente, se tiende a asimilar “mujer con pañuelo” a mujer analfabeta o con poca
formación académica.
● El proceso migratorio supone en muchos casos pasar de una familia amplia, en la que
las mujeres tienen unos espacios de poder y relación relevantes a una familia nuclear,
en la que algunas mujeres rompen los vínculos de relación y viven aisladas.
● Encuentran problemas para comprender el funcionamiento de la escuela y están poco
preparadas para apoyar a sus hijos e hijas en la escuela. Por lo que las jóvenes no
suelen terminar la escolarización, dada la dificultad de las familias en apoyarlas y, en
muchos casos, para comprender sus aspiraciones, por lo que es necesario un trabajo
de mediación familiar y de acompañamiento de las chicas jóvenes, a la vez que incluir
a sus familias en grupos de formación y debate. El trabajo con las madres facilita el
proceso de las hijas.

En relación a otras mujeres de diversas procedencias, resaltaremos el hecho de que existe
un alto porcentaje con necesidades de formación en competencias básicas en el país de
acogida, una formación necesaria para iniciar procesos de inserción socio-laboral o de mejora
de condiciones socio-laborales, y que los espacios de formación (aula de informática, etc.)
constituyen espacios de intercambio y encuentro des de los que romper con el aislamiento de
muchas mujeres.

Otro elemento a tener en cuenta es que las mujeres inmigradas, por su situación social,
familiar y laboral se sienten muy desvalorizadas, con una baja autoestima y con poca
capacidad de establecer un diálogo con otras “no iguales”. Por esta razón es muy importante
crear espacios en los que poco a poco vayan tomando la palabra, desde sus intereses e
inquietudes, y espacios de encuentro con otras mujeres para el apoyo mutuo y el intercambio
de experiencias.

Desde EICA promovemos un espacio de formación con una doble función, formación en
competencias básicas y espacio de relación y encuentro entre estas mujeres que, por su
condición de mujeres e inmigrantes tienen más dificultades para tomar la palabra en primera
persona.

El grupo de mujeres esta acompañado por las trabajadoras y/o socias voluntarias de la
entidad. Se potencia la participación y el diálogo de las mujeres, y el fortalecimiento de las
competencias básicas para favorecer su desarrollo personal.

Las actividades que se llevan a término son:
● Formación instrumental básica: alfabetización, mejora del nivel de comprensión lectora
y escrita, aprendizaje de castellano como segunda lengua. (lunes y viernes 1 h.30
cada día)
● Espacio de conversación y encuentro de 1h 30 a la semana, siguiendo unas temáticas
consensuadas con las mismas mujeres en función de sus necesidades.
● Actividades socioculturales de conocimiento del medio cultural y laboral.
● Actividades de convivencia a partir de salidas fuera del centro.
● Acceso a las nuevas tecnologías, con el apoyo del telecentro de RED CONECTA.

Para realizar estas actividades con la máxima calidad posible se buscan, crean y actualizan los
materiales constantemente, y se adaptan a las alumnas según su nivel. También se realizan
formaciones dirigidas a todas las formadoras y voluntarias de la entidad.

El objetivo final, además de una formación útil para su día a día y para su integración en la
sociedad del país de acogida, personalizado en el barrio en el que viven, es el de encontrar un
espacio propio, suyo, y reconocer así su propia singularidad vital.
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Why this is important

Nuestra principal motivación es la de canalizar la experiencia de 30 años de trabajo social y
formativo en un proyecto específico para mujeres inmigrantes. Éste es uno de los colectivos
vulnerables identificado con necesidades específicas que transcienden a toda la unidad
familiar. El proceso de empoderamiento y crecimiento personal de estas mujeres repercute
positivamente en sus hijas/hijos y transforma poco a poco las pautas sociales del círculo familiar.

Este proyecto de Inclusión y Formación para Mujeres Inmigrantes se orienta en tres ejes:

● El grupo de mujeres inmigrantes, a las que se le proporciona un espacio para compartir
experiencias y adquirir nuevas aptitudes.
● Un amplio grupo de voluntarias, que colaboran para sacar adelante el grupo de mujeres
junto a las profesionales de la organización cuando las hay.
●El propio barrio, desde el punto de vista humano, como beneficiario social último de la inclusión de las familias inmigrantes en su proceso de adaptación a los países de acogida.
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Goals of the crowdfunding campaign

● Ofrecer un espacio socio-educativo a mujeres de perfil formativo bajo adaptado a las
necesidades del colectivo en el que llevar a cabo el aprendizaje lingüístico y digital.
● Promover espacios de encuentro, debate, reflexión y compromiso social entre mujeres a
partir de las necesidades e intereses comunes.
● Facilitar a las mujeres el acceso a los recursos de orientación socio-laboral existentes en
la ciudad.
● Fomentar la aproximación entre culturas.
● Romper las barreras existentes debido a los prejuicios socioculturales adquiridos en sus
sociedades de origen.

En resumen, el objetivo principal es el de construir un puente entre una situación de aislamiento
y una posible apertura y crecimiento personal de cada una de las mujeres del grupo a través de
procesos de formación, de reunión e intercambio entre ellas.
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