Canal 
Aportando € 10
Reconocimiento web y en el documental
Pondremos tu nombre en los agradecimientos finales del documental que elaboraremos al final del proyecto, así como en el blog de La Cruïlla Comú.
> 01 Cofinanciadores
Sobre este proyecto
Proyecto de educación intercultural, basado en la utilización de medios de comunicación en el aula
Mostrar listado de necesidades
Tarea
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Mínimo | Óptimo |
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Presentación
Diseño de presentación/exposición y reuniones con directivas de las escuelas para explicar el proyecto.
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€ 50 | |
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Diseño de talleres
Diseño de los cuatro talleres adaptados al contexto de intervención.
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€ 200 | |
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Realización de talleres
Se realizan entrevistas iniciales, los 4 talleres diseñados en cada curso y entrevistas finales a los estudiantes participantes.
Se re-diseñan y dinamizan las redes sociales: blog+facebook
Se graba el documental durante el proceso.
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€ 500 | |
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Edición video final
Se edita el video grabado durante los cuatro talleres.
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€ 300 | |
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Evento
Organización, difusión y realización del evento socializador.
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€ 50 |
Material
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Mínimo | Óptimo |
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Equipo técnico
Alquiler de equipo técnico: Cámara HD, micrófono, trípode, baterías, cintas, DVD, sala de edición para la realización del proyecto.
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€ 200 | |
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Transporte
Viajes de Barcelona a Barranquilla y de Barranquilla a Barcelona.
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€ 600 | |
| Total | € 1.300 | € 1.900 |
Imprescindible
Adicional
Información general
¿Cómo vemos a los otros y cómo nos ven ellos a nosotros?
Ésa ha sido la pregunta central de La Cruïlla Comú (http://lacruilla.wordpress.com/), un proyecto de educación intercultural basado en la utilización de medios de comunicación en el aula de clases que promueve el respeto por la diversidad, cuestionado los estereotipos más clásicos y sensibilizando sobre las enormes riquezas, urgentes necesidades y la complejidad de las diferentes culturas que hoy por hoy comparten Cataluña.
Después de tres años trabajando con mas de 400 jóvenes en Cataluña, la nueva etapa del proyecto consiste en replicar la estrategia en Barranquilla, ciudad del norte de Colombia, para lograr fortalecer la iniciativa y potenciar el cruce de conocimientos, el reconocimiento mutuo y el diálogo entre el norte y el sur.
En la tercera etapa (no diseñada aún) el proyecto pretende viajar a Camerún para continuar con la propuesta de cruces interculturales. Los proyectos realizados en estos lugares serán siempre cruzados con los proyectos que hacemos en el interior de las aulas catalanas.
Descripción del proyecto. Características, fortalezas y diferenciales.
El proyecto consta de:
4 talleres participativos desarrollados al interior de las aulas de clase.
1) Imaginar no cuesta nada: reflexiones entorno a los imaginarios, los prejuicios y los estereotipos a partir de ejercicios con fotografías.
2) ¿Qué dice la tele?: discusiones a partir de los discursos de la televisión sobre las personas de las otras culturas.
3) ¿Qué dice la gente?: reflexiones sobre otras miradas, menos estereotipadas y no presentes en los medios masivos.
4) La tele en clase: puesta en escena de un programa de concurso televisivo muy conocido o de un talk show muy popular, para ponernos en el lugar del otro.
Además el proyecto prevé:
- Realizar un evento socializador.
- Realizar un documental que recoge el proceso.
- Informar del proceso mediante el blog http://lacruilla.wordpress.com/
- Dinamizar un grupo en Facebook: https://www.facebook.com/groups/162098487173133/
Motivación y a quién va dirigido el proyecto
El proyecto nace de las intenciones de la asociación cultural elParlante (http://elparlante.es/) de desarrollar en los jóvenes lecturas más críticas de la realidad, especialmente generando espacios de educación para el desarrollo. Se trata de hacerlos conscientes de la diversidad de las sociedades contemporáneas, así como ayudarles a interpretar el mundo desde la corresponsabilidad.
Se trata además de abrir las (j)aulas. Cambiar el paradigma de la escuela como institución cerrada, anticuada, en poca consonancia con las sensibilidades de los jóvenes de hoy, mucho más cercanos a la cultura audiovisual y a la emoción que encuentran en el uso de los dispositivos tecnológicos.
Desde elParlante llevamos más de tres años explorando los imaginarios presentes en los jóvenes de Cataluña, y creemos que es urgente seguir trabajando en acciones que permitan construir una sociedad más justa donde el respeto por la diversidad sea la base de la convivencia y la cohesión social.
La etapa concreta para la que estamos buscando co-financiadores tiene como público objetivo jóvenes de 8º grado (equivalente a 4º de ESO) de dos escuelas socioeconómicamente diferenciadas de Barranquilla, Colombia. Una escuela pública y una privada.
El producto resultante de esta experiencia nos servirá, además, para trabajar a partir de 2013 con las escuelas de Barcelona, Rubí y Sabadell con las que hemos venido colaborando.
Objetivos de la campaña de crowdfunding
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Conseguir el 50% de la financiación necesaria para llevar a cabo el proyecto en Colombia.
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Darle sostenibilidad al proyecto para que no dependa de recursos públicos ni empresas privadas, sino de la voluntad de la ciudadanía.
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Sensibilizar a diferentes personas sobre la necesidad de trabajar el diálogo intercultural y la educación para el desarrollo con los más jóvenes.
En elParlante somos un equipo de jóvenes profesionales de áreas como la comunicación, la educación, el diseño, la sociología y las ciencias políticas, que desde 2009 venimos desarrollando este y otros proyectos de edu-comunicación.
Todos ellos pueden ser consultados en www.elparlante.es. Para el trabajo específico de La Cruïlla Comú (El Cruce Común) en Colombia, estarán presentes Alfredo Cohen y Raynier Buitrago.
Concretamente, las personas y perfiles de los participantes en este proyecto son:
Alfredo Cohen: Comunicador Social y Periodista. Máster en Documental de Creación
y en Estudios Avanzados de Comunicación Social.
Raynier Buitrago: Realizador de cine y televisión, con postgrado en Cine Documental y dirección de fotografía.
Compromiso social
Materiales compartidos
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Un proyecto libre para todos/as.
Los resultados del proyecto pueden ser reutilizados en proyectos de sensibilización y educación intercultural desarrollados sin ánimo de lucro y citando la autoría de elParlante.esCC - Reconocimiento - NoComercial
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