Laboratori de Jocs som una associació sense afany de lucre de Barcelona que tenim entre les nostres finalitats l'estudi i el foment de l'us dels jocs de taula com a eina educativa. Els membres de l'Associació provenim de diferents àmbits acadèmics i professionals però tots compartim el mateix interès per difondre la cultura del joc i dignificar el paper del joc a la societat amb especial incidència a l'àmbit educatiu.
El Catàleg d'Experiències Lúdiques (CEL) pretén ser una plataforma web, oberta i col•laborativa, que reculli experiències reals d'ús de jocs de taula a educació infantil i primària, que permeti identificar a tots aquells mestres que treballen en la introducció dels jocs com a innovació educativa i que ofereixi a més fitxes descriptives detallades dels jocs de taula utilitzats.
Descripció del projecte. Característiques, fortaleses i diferencials.
El CEL (Catàleg d'Experiències Lúdiques) és un banc d'experiències d'ús de jocs de taula per part de mestres d'educació infantil i primària que té per objectiu recollir i difondre aquesta mena d'iniciatives, de tal manera que puguin ser conegudes, reproduïdes, adaptades o utilitzades com a font d'inspiració per altres mestres.
Al CEL trobareu:
- Una base de dades de fitxes descriptives d'experiències reals d'ús de jocs de taula en l'àmbit de l'educació infantil (3-6 anys) i primària (6-12 anys);
- Un catàleg de jocs, amb fitxes descriptives dels jocs que apareguin a les fitxes d'experiències i on es relacioni cada joc amb les diferents experiències que l'incloguin;
- Un directori d'autors, amb fitxes identificatives de les persones que hagin contribuït amb les seves pròpies experiències, que inclourien dades com ara perfils a les xarxes socials, geolocalització i la relació de les fitxes d'experiències de l'autor.
El contingut es generarà de la següent manera:
- Les fitxes d'experiències es crearan mitjançant un formulari al que podran accedir els usuaris que prèviament s'hagin registrat a la plataforma i que seran validades a posteriori per l'equip de Laboratori de Jocs.
- Les fitxes de joc seran elaborades directament per l'equip de Laboratori de Jocs.
- Les fitxes d'autor es generaran automàticament en donar-se d'alta els usuaris i aportar almenys una experiència vàlida.
Per tal de consultar el contingut la plataforma disposarà d'un cercador simple i d'un cercador avançat (que permetrà acotar la cerca a determinats camps). A més hi haurà accessos de navegació ràpida a:
- un llistat cronològic d'experiències
- un llistat alfabètic de jocs
- un llistat alfabètic d'autors
- un llistat per nivells educatius (cicle infantil, cicle inicial de primària, etc)
- un llistat per àrees (llengua, medi social, medi natural, matemàtiques, etc)
- un llistat per competències curriculars
- i un llistat de descriptors (tags) per capacitats i habilitats (adquisició de vocabulari, creativitat, memòria, etc)
Motivació i a qui va dirigit el projecte
Ja és ben sabut que un dels problemes als quals s’enfronten els i les mestres és aconseguir motivar als seus alumnes. En l’actualitat ens trobem amb un perfil d’alumnes que estan hiperestimulats i el nivell d’atenció queda repartit entre aquests diferents estímuls. La vella manera de fer classe ja no sempre funciona i acaba provocant la desmotivació. Les experiències que vol recollir el CEL busquen trencar amb aquesta monotonia a les aules, motivant als alumnes amb la utilització dels jocs de taula. Si els alumnes es diverteixen, la seva motivació creix i de manera paral·lela el seu aprenentatge, per no parlar de la seva actitud envers els companys i els professionals. És per aquest motiu que és necessari una eina com CEL que permeti centralitzar aquestes experiències i facilitin la recerca en funció dels interessos de cada mestre.
El projecte s'adreça a totes aquelles persones i col·lectius interessats en la innovació educativa (mestres, estudiants dels graus d'Educació Infantil i Primària i a pares i mares), l'aprenentatge basat en jocs i en l'ús dels jocs de taula (inclosos els jocs de rol) com a eines educatives. Es vol arribar especialment als mestres que ja n'utilitzen a les seves classes i a tots aquells que encara no s'han atrevit a fer-ho. També a la comunitat d’aficionats, creadors, venedors i editors de jocs de taula que en reconeguin el potencial que tenen en l’àmbit de l’aprenentatge i que vulguin contribuir a estrendre’n el seu ús.
Objectius
L'objectiu d'aquesta campanya és, per una banda, aconseguir el suport econòmic necessari per tal de desenvolupar la plataforma web i, per l’altra, donar a conèixer el projecte entre la comunitat educativa, tot animant a participar-hi i compartir les seves experiències. El nostre desig és que el CEL esdevingui una font d'informació de referència en l'àmbit de l’Aprenentatge Basat en Jocs.
Experiència prèvia i equip
Laboratori de Jocs és una associació sense afany de lucre de recent creació que té com a objectius el foment dels jocs de taula com a eina educativa, alternativa de lleure saludable i bé cultural.
En aquest sentit el 21 d'abril de 2017 vam organitzar a la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona un taller sobre Aprenentatge Basat en Jocs a l'educació primària adreçat a alumnes del grau d'Educació Primària d'aquesta universitat. Per a la realització d'aquest taller vam convidar a dos mestres de primària de Sevilla i Oviedo que utilitzen jocs de taula i/o rol a l'aula, per a què ens poguessin explicar les seves experiències als futurs i les futures mestres.
El 22 i 25 de maig vam realitzar dos tallers de jocs a les instal·lacions de la Unitat d'Escolarització Compartida (UEC) de l'Esclat, a l'Hospitalet de Llobregat. L'objectiu d'aquesta acció va ser doble: mostrar nous jocs de taula als joves i dotar de jocs a la seva ludoteca. Els dos tallers van funcionar molt bé i es va donar una alta participació tant dels joves com d'editorials que van voler cedir jocs al centre.
Ambdues activitats van ser un èxit i ens va servir per percebre que, tant a nivell català com a nivell de l'estat espanyol, cada vegada són més les iniciatives individuals d'aquest tipus i per adonar-nos del creixent interès per conèixer-les per part d'altres professionals de l'àmbit educatiu i de les dificultats per fer-ho. Com a conseqüència, hem detectat la necessitat de desenvolupar un banc d'experiències virtual que permeti recollir i difondre aquestes iniciatives, de manera que puguin ser conegudes, reproduïdes, adaptades o utilitzades com a font d'inspiració per a altres mestres.
El nostre equip està format per:
- una pedagoga vinculada professionalment a una entitat internacional educativa;
- una psicòloga vinculada professionalment a la formació no formal;
- un sociòleg i professor a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, i
- un bibliotecònom i documentalista amb àmplia experiència en els jocs de taula.